01記録
役員の研究・出版・登壇と、企業での実務の記録を時系列で掲載します。
三田評論（慶應義塾）にエッセイが掲載
出典：三田評論（外部サイト・新しいタブで開きます）『たった１日で誰でも開成・灘中の算数入試問題が解けちゃう本』（ダイヤモンド社）
出典：Amazon（外部サイト・新しいタブで開きます）『マーケティングをAIで超効率化! ChatGPT APIのビジネス活用入門』（講談社サイエンティフィク）
出典：Amazon（外部サイト・新しいタブで開きます）DeNA × AI Day「Web LLMプラットフォームのSAIのリリースと利用価値の評価」
出典：DeNA（外部サイト・新しいタブで開きます）「AIのビジネス活用をどう進める？SoftBankとDeNAの挑戦と成果」
出典：当社 発信・お知らせ慶應義塾大学 生成AI利活用戦略ユニットに参加
出典：当社 役員紹介情報処理学会 全国大会で研究発表
出典：当社 役員紹介株式会社CHINTAI：60時間以上の会議設計・合意形成を主導し、AIだけでは解けない施策は停止を判断
出典：当社 会社概要※ 出典の「当社」は、当社サイトの該当ページです。
02ミッション
manavigateが一貫して大切にしているのは、情報格差をなくすことです。教育では、住む地域によって学べることに差が生まれないように。AI・DXでは、業界や企業によってAI活用の進み方に差が生まれないように。教育とAI・DXは、この一本の線でつながっています。
教育
オンライン教育サービスと、YouTube「まなびスクエア」での授業配信（登録者8.85万人・2026年10月時点）。
AI・DX
IT企業では進んでいるAI活用を、まだ取り組めていない業界・企業へ。課題の定義から実装・定着まで伴走します。
03Complexity to Simplicity
何が課題で、どこにボトルネックがあり、どこまでをAIで解くべきか。最初に問いを整え、経営・現場・技術の三つの立場の言葉をそろえてから、実装に進みます。
どこまでをAIで解くか
04事業内容
「AI化する業務」と「AI化しない業務」を分け、最短で成果につながる手段と順序を一緒に決めます。
業務インタビューと課題定義から、AI導入の可否判断、運用設計までを一気通貫で支援します。AIを使わない判断も含めて、最適な手段を選びます。
社内ツールや業務システムを、要件整理から設計・開発・運用まで一貫して支援します。既存のSaaSや社内データとの連携にも対応します。
実務の課題をテーマにした演習で「自分で作れる人材」を育成します。研修資料や教材、書籍まで、理解を行動につなげる教育を設計します。
05導入事例
実際の取り組みをもとにした「課題 → 伴走 → 成果」のプロセスです。
60時間以上
経営層・現場・外部プロ人材の間で行った、会議設計と合意形成
「AI活用による業務効率化」という経営目標を、各部署の具体的な課題へと落とし込み、解決すべき論点を明確化。外部プロ人材（菅藤）・現場・経営層の間に立つハブとして会議設計と合意形成を主導し、AIだけでは解けない問題は停止を判断しました。成果が出なかった施策も検証して学びとして資産化し、次年度施策へ接続するフォローアップ体制を構築しました。
バックオフィス業務のAI化（総務・人事部門向け）
コンテンツ品質管理のAI化（メディア・編集部門向け）
社内AI人材の育成（経営企画・社長室向け）
気づきそうで気づけなかった課題を整理でき、現場で使えるレベルまで改善できました。
06知見と研究開発
議事録や実案件の知見をもとに、AIプロジェクトで失敗しやすいポイントと解決策を資料にまとめています。
AI導入の成否を分ける「課題設定」の考え方と、現場で使える設計手順を解説。
AI活用を定着させるための育成ステップ、研修設計、運用ノウハウを整理。
FAQボット構築でハマりやすい落とし穴と、運用まで見据えた解決策を紹介。
自社R&D
まなびスクエアの動画ページでは、視聴者コメントから選んだ別解のAI解説と、つまずきポイントのヒント集を公開しています。
8.85万人
YouTubeチャンネル登録者（2026年10月時点）
07人物
教育現場で培った伴走力と経営視点での課題の構造化、AIプロダクト・システムの実装力を組み合わせて支援します。
教育現場で培った伴走力と、経営視点で課題を構造化するプロジェクト推進力を強みに、「導入すること」ではなく「成果を出すこと」を軸に、企業の変革を実行支援しています。
教育とAIの社会実装をつなぐ実務家。AIプロダクトマネージャー・AIエンジニアとして実装現場をリードし、技術を現場で使える形へ翻訳して、組織への定着まで伴走します。
初回診断では、いきなりツールを提案しません。御社の業務と現場のボトルネックを伺い、どこをAI化すべきか・すべきでないかを仕分けします。
